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怎样让孩子学习分享_雅虎海外
浏览次数:2128 次发布时间:2015/10/23 22:18:28来源:中国出国劳务信息网

说到分享,我想起小时候一首儿歌:李小东那个李小东,分果果,分果果,一个大,一个小,大的送给张小弟,小的留给他自己,小的留给他自己。

这大概就是我们七零后最初接受到的关于分享的教育和倡导:大家都认同应该把最好的留给身边那些让人尊敬、需要爱护的他人,不赞成“大的给自己,小的给他人”的做法。

现在的幼儿园同样继续着各种方式的分享教育,但时下还是有不少孩子“唯我独尊”。

我在小区里带女儿玩耍时曾遇上一个小女孩和她的爸爸。小女孩和女儿一般大,自己的玩具车绝对不允许其他小朋友碰一下,不仅如此,小女孩见到其他小朋友手上的玩具就去抢,为此小女孩的爸爸很头疼,问我怎么办?相信有不少同样困扰的家长。

孩子在外表现攻击性,家庭因素是主要原因之一。现在很多家庭中孩子是中心,爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一大家人围着孩子转:家长们倾心倾力、无微不至,吃的喝的用的玩的都尽量满足孩子。孩子在成长的过程中逐渐养成一种“这个是我的、那个是我的”自我中心意识,以至于延续到和小朋友在一起的时候总是去“抢”自己喜欢的东西。

我带着女儿在朋友家就遇上这么一个爱“抢”东西的女孩子。那个女孩子大概四岁,女儿十岁,女儿在那个女孩面前诚然是个大姐姐了。之前就听朋友提起她的女儿在家里不让其他人碰她的玩具,连爸爸妈妈都不让碰。我和女儿刚到朋友家的时候,女孩子对我很戒备,我试着拿起她的一个小玩具,她飞快地跑过来夺了过去。女儿挺懂事,在朋友家带着小女孩玩,给她讲故事,推她坐小车,那个小女孩对我女儿很大方,主动拿出她的玩具和女儿一起玩,朋友看到这个场景非常诧异。由于女儿的影响,那个小女孩对我的戒备渐渐解除。我和她慢慢接触,和她一起讲故事、做游戏,夸奖她的舞蹈。看到小女孩的玩具慢慢转到我的手上,朋友更惊讶了,说从来没见过女儿这么大方过。我呢,趁机好好夸奖了那个小女孩“好大方”。我想,如果能继续让小女孩从分享玩具中能找到乐趣,那么她的戒备和占有心理会渐渐淡化,“抢”的意识就不再那么明显了。

其实,孩子大方也好、小气也好,是一个慢慢形成的过程,就看这个过程中家长能不能明眼观察和正确引导。不是一天到晚妈妈给孩子说这样、要那样孩子就能接受和理解的,说教的方式方法非常重要。

我婆婆笑话:家里有一个“小姑娘”,还一个“大姑娘”。“小姑娘”当然指的是女儿,“大姑娘”嘛,说的就是我。不仅是因为我个子小,更因为我还经常和女儿“抢”东西、在家撒“娇气”:遇上女儿和我都爱吃的东西,有时候我还要追着女儿“让”我,每次看到这样场景,婆婆总是一边偷偷乐,不明白我这个妈妈怎么这么个当法,怎么就不知道让着女儿?好像还没长大似的?

道理自然是有的,那可是我的“小九九”:适当地和女儿“抢”东西,是因为不想让她养成凡事独霸的习惯;适当地让女儿“让”着我,是想让女儿有种主动关爱别人后的幸福和满足感。

很多时候父母特别是祖辈对孩子非常疼爱,我的公公婆婆也不例外。在女儿5、6岁的时候,我经常买些女儿喜爱的肯德基烧烤小鸡翅、油炸虾仁带回家,小食品一份有4块,让女儿依次分发给爷爷、奶奶、我和她自己。其实我每次买小食品,更多的是想让女儿学着和家人一起分享。爷爷疼爱孙女,总是留着自己的那份给孙女吃。老公悄悄“警告”公公,告诉公公我们是在锻炼她不吃独食懂得分享,希望公公配合。所以每次女儿给我们分派好吃的时候,我们都夸她懂事了,女儿听着挺高兴的。习惯了,女儿对家里的食品都分配到位,没有说一个人霸着不放手。

现在大多数孩子在家里都是独生子女,是全家的焦点,很多家长就怕孩子营养不够,总是在饭桌上想把最有营养的食品送到孩子碗里,孩子呢,也早已习惯这种待遇。

女儿三年级的时候我父母、姐姐和外甥女一行旅游到我家小住。饭桌上有我最爱吃的鱼头,也是女儿和外甥女的最爱。说实在,自从发现女儿爱吃鱼头后我基本上没有吃过完整的鱼头,基本上和大多数父母一样想把好东西留给女儿。那天做了4个鱼头,外甥女看见可高兴了,对女儿说:“今天咱俩一人两个大鱼头!”女儿欣然同意。我听了不乐意了,反驳她俩:“为什么是你们一人两个?一共四个嘛,我们怎么就没有了?”我母亲听了劝我:“她们爱吃,就让她们吃嘛。”我不服气,和女儿、外甥女讨让,最后达成协议:她俩一人一个大鱼头,另外两个我们吃。呵呵,我就是这么“讨价还价”的,当然饭桌上不忘把她俩再好好夸一下。

有一次我买了两个杯子,一个粉色、一个紫色。女儿看见了问我用哪个颜色杯子。我知道女儿一向喜爱粉色,我故意说我想用粉色的,没想到女儿很痛快地答应用紫色杯子,我很开心地亲亲女儿小脸蛋,谢谢女儿。在后来和朋友聊天时,女儿竟然还记得,说起她把粉色杯子让给我的这件事。

和女儿打牌、下棋,最开始我故意让给女儿。等到女儿水平逐渐提高,遇到我总输的时候,女儿就经常提醒我、让着我。最后我们打牌下棋不再谦让,正常水平发挥,谁赢谁输都没有不开心的时候,女儿也说了:“打牌嘛,就是个娱乐,输了赢了都不要紧。”

再往后,我已记不起还有什么刻意的事情了,好像都已自然习惯了,女儿吃瓜子的时候经常会剥一堆瓜子仁给我们,女儿会切橙子给我们吃,遇到好吃的,女儿会顺手塞进我们的嘴里,有时间时女儿还会给我剥鸡蛋吃,等等等等。

前一阵子,朋友跟我说到她五岁儿子舟舟的委屈:舟舟在家里看见姥姥先给爸爸盛饭,没有第一个给自己盛饭就跑一边去哭了。我想孩子心里有委屈,是因为他的概念里“第一位”是属于他的,把他放在第一位,就是大人对的关爱,不把他放第一位,就是不爱他了。

恰巧过两天女儿生日,朋友带着舟舟一起到我家,在分蛋糕的时候,我征求舟舟的意见,第一块蛋糕分给今天的小寿星——我的女儿,看见舟舟很爽快地答应了,我特意建议最后把蛋糕分给舟舟,因为舟舟是我们当中的小男子汉,舟舟还是很痛快地答应了,紧接着我和舟舟妈妈表扬舟舟,舟舟对我们的鼓励和表扬表现得很开心,还以大孩子的语气劝说另一个小弟弟好好吃饭、听妈妈的话。

——后记

对那些在家里爱抢东西、独霸一家的小孩子,家长要在家里营造一个良好的分享氛围,正面引导为主,适当穿插情景场景,打打牌、做做游戏什么的,目的就是让孩子亲历与人分享的快乐,慢慢改变独断专行的不良习惯,这将是一个长期引导的过程,家长要有足够的耐心。家长可以找到许多孩子可以接受的理由学着主动去关心、关爱他人,学会分享。(摘自:日本新华侨报网)

(责任编辑:吕阳)

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